Retraso en el habla y marcha tardía en los niños.

Retraso en el habla y marcha tardía en los niños.

El retraso en el desarrollo se define como que los niños no pueden completar las etapas de desarrollo esperadas a tiempo o las completan tarde. Cuando se habla de retraso en el desarrollo, no se debe considerar únicamente el desarrollo físico del niño. También se debe observar y evaluar el grado de desarrollo en áreas como la mental, emocional, social, motora y del lenguaje.

Proceso normal de desarrollo de los niños.

Los órganos necesarios para el habla de los recién nacidos aún no están lo suficientemente desarrollados como para poder controlarlos. Los bebés pasan la mayor parte de sus días escuchando las voces de sus madres. Sin embargo, todavía expresan sus diferentes deseos a través de diferentes tonos de llanto, risas y expresiones en su propio idioma. Los padres que siguen de cerca los procesos de desarrollo de sus hijos pueden detectar a tiempo posibles problemas como retrasos en el habla y en la marcha. Hacer sonidos sin sentido y reírse son los primeros intentos de los bebés de hablar. Generalmente, los bebés comienzan a usar palabras significativas después de cumplir un año y el proceso de aprendizaje de nuevas palabras se acelera a partir del mes 18. Durante este período también se observa el desarrollo del vocabulario de los bebés. Antes de los 2 años, los niños utilizan gestos junto con las palabras, pero a partir de los 2 años empiezan a utilizar menos gestos y a expresarse con frases. Cuando los niños alcanzan la edad de 4 o 5 años, pueden expresar sus deseos y necesidades a los adultos en oraciones largas y complejas sin dificultad y pueden comprender fácilmente los eventos y narrativas que los rodean. El desarrollo motor grueso de los bebés también puede variar. Por ejemplo, algunos bebés dan sus primeros pasos al año y otros dan sus primeros pasos a los 15-16 meses. Los bebés suelen empezar a caminar entre los 12 y los 18 meses.

¿Cuándo se deben sospechar problemas tardíos en el habla y la marcha en los niños?

Se espera que los niños demuestren sus habilidades para hablar y caminar entre los primeros 18 y 30 meses. Los niños que pueden estar por detrás de sus compañeros en algunas habilidades pueden tener habilidades como comer, caminar e ir al baño, pero su habla puede verse retrasada. Generalmente, todos los niños tienen etapas de desarrollo comunes. Sin embargo, algunos niños pueden tener un ritmo de desarrollo único, por lo que pueden empezar a hablar antes o después que sus compañeros. En estudios realizados sobre problemas tardíos del habla se ha determinado que los niños con trastornos del lenguaje y del habla utilizan menos palabras. Cuanto antes se detecte el problema del lenguaje y del habla de un niño, antes se podrá tratar. Si el niño se desarrolla más lentamente que sus compañeros entre las edades de 24 y 30 meses y no puede cerrar la brecha entre él y los demás niños, sus problemas del habla y el lenguaje pueden empeorar. Este problema puede volverse mucho más complejo al combinarlo con problemas psicológicos y sociales. Si los niños hablan más con sus profesores que con sus compañeros en las guarderías y jardines de infancia, evitan jugar con otros niños y tienen dificultades para expresarse, se debe consultar a un médico especialista. Asimismo, si un niño de 18 meses no ha comenzado a caminar, no gatea, no se levanta agarrándose de un objeto o no realiza un movimiento de empuje con las piernas estando acostado, se debe sospechar de retraso en la marcha y Definitivamente debería consultar a un médico especialista.

¿El retraso en el habla y la marcha tardía en los niños pueden ser síntomas de qué enfermedad?

Los problemas médicos que ocurren antes, durante y después del nacimiento juegan un papel importante en el desarrollo del bebé. Problemas como enfermedades metabólicas, trastornos cerebrales, enfermedades musculares, infecciones y partos prematuros en el feto afectan no sólo al desarrollo motor del niño sino también a todo su desarrollo. Los problemas de desarrollo como el síndrome de Down, la parálisis cerebral y la distrofia muscular pueden hacer que los niños caminen tarde. Se observan dificultades en el lenguaje y el habla en niños con problemas neurológicos como hidrocefalia, derrames cerebrales, convulsiones, trastornos cognitivos y enfermedades como el autismo. Se puede decir que los bebés que llegan a los 18 meses de edad y tienen dificultades para jugar con otros niños y no pueden expresarse tienen problemas del habla y del lenguaje, pero estos problemas también se consideran síntomas del autismo. El reconocimiento temprano de las dificultades para caminar y hablar y la intervención inmediata pueden ayudar a resolver los problemas más rápidamente.